前进街道众安前进初中创新家校沟通模式，组织召开了一场别开生面的“联诊式”家长会。此次家长会并非传统的单向汇报或集体宣讲，而是将焦点精准对准家庭教育中的个性化需求，为家长提供了一场深度、互动、专业的家庭教育咨询服务，旨在构建更加紧密、高效的家校共育桥梁。
“联诊式”家长会的核心在于“联合”与“诊断”。学校打破了以往按班级召开的惯例，根据学生成长阶段、共性议题及个性特点，将会场设置为多个特色咨询专区。例如，针对七年级新生适应问题设立“适应力养成”专区，针对八年级学业分化现象设立“学习动力激发”专区，针对九年级升学压力设立“生涯规划与心理调适”专区。每个专区均由经验丰富的班主任、学科骨干教师、学校心理辅导教师，甚至特邀的校外家庭教育指导师或社区教育顾问共同“坐诊”，形成多元化的“专家团队”。
会上，家长们不再只是听众，而是带着具体困惑和期望的“咨询者”。他们可以根据孩子的情况，自主选择进入相关专区，与“专家团队”进行一对一或小组式的深入交流。交流内容涵盖学习习惯培养、亲子沟通技巧、情绪管理、青春期教育、兴趣特长发展等多个维度。教师们结合对学生的在校观察，提供针对性分析和建议；心理教师则从专业角度剖析行为背后的心理动因，传授科学的教育方法。这种模式如同为家庭教育进行一次“专家会诊”，旨在精准“把脉”，开出适合不同家庭的个性化“教育处方”。
此次家长会特别强调了面向家长的家庭教育咨询服务属性。学校认识到，家庭教育是学生成长的基石，而家长在育人过程中常常面临诸多现实挑战与知识盲区。通过“联诊”形式，学校将教育资源前置并下沉，变阶段性通报为持续性支持，变问题导向为发展导向。它不仅帮助家长解决了当下的教育困惑，更传递了科学的育儿理念，提升了家长的家庭教育胜任力，营造了“家长好好学习，孩子天天向上”的良好氛围。
许多参与家长会后的家长纷纷表示，这种形式“接地气、解渴、有实效”。“以前开家长会主要是听老师说，现在可以和这么多老师深入聊自己孩子具体的问题，得到了很多切实可行的建议，心里踏实多了。”一位八年级学生家长这样感慨。
众安前进初中相关负责人表示，“联诊式”家长会是学校在家校协同育人机制上的一次重要创新与实践。它体现了学校从“管理”到“服务”的理念转变，致力于将学校专业力量与家庭实际需求更紧密地结合起来。学校计划将“联诊”机制常态化、系列化，并探索融入线上预约、个案跟踪等更多元素，持续为家长赋能，共同护航学生全面而富有个性的健康成长，深入推动前进街道辖区内的家庭教育指导服务水平迈向新台阶。
